第一版：1总第90期 >2020-04-03编印

  本报讯（通讯员 胡玉青）在紧锣密鼓的开学复课准备工作的同时，旗教育局统筹谋划各项教育重点工作。力争疫情防控和教育教学两不误。 

  继1月14日，“克旗黄建初名师工作室寒假研修活动”后，3月25日，旗教育局又召开了学习共同体建设特聘专家回访指导座谈会，赤峰市教育局副局长赵兰生，基础教育科科长刘学民参加了座谈会并做了指导。

座谈会上，4所“学习共同体”领航学校分别汇报了共同体建设情况。旗教育局介绍了全旗学习共同体推进情况并汇报了2020年学习共同体建设基本思路和工作计划。并就推进课程改革中如何定位提出了意见和建议。课程改革推进的关键在于抓核心人群，多学科组建核心研究群。教育局要在课程改革推进中发挥引路子、搭台子、挥鞭子的作用。

刘学民科长对课改推进中育人方式、教师成长方式、管理方式的转型指明了方向，通过教师成长库建设，学科带头人的评选不断深入推进学习共同体建设。

“教育改革在短期内不可能取得效应，要放眼长远，从自身实际出发，站稳脚跟，脚踏实地，正确认识课程改革，不要过于神圣化，课程改革就是教育实践。”赵兰生的殷切嘱托，提振了领航学校领导和老师们的信心。

在上级教育部门的支持下，专家的引领下，全旗所有领航教师将发掘自身潜力，坚持读书学习，不断提升专业素养和业务能力，以更高的热情，更坚定的信心投身到“学习共同体”建设中，为全旗教育改革发展贡献力量。