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本报讯（记者 王莹莹）高中时期是学生学习进步的重要节点，是备战高考的前沿阵地。因此，良好的行为养成是学生进入大学、融入社会的基本素养。经棚一中推出集宿制，解决走读、陪读家庭管理学生的困扰，让学生在学校的统一管理下顺利完成高中阶段的学习和生活。现在，就让我们跟随高一、高二的两名学生体验集宿制给她们学习生活带来的新变化。
经过8天军训的洗礼，高一新生王思琪已逐渐融入到了高中生活。父母为了给孩子腾出更多的时间休息，作为半走读的王思琪早晚回家，中午就在学校用餐、休息。王思琪感受到：“我们的宿舍定期清理，干净整洁，在食堂用餐也是整齐有序。”
在校园广播站，王思琪正在表演古筝的技法，她从小学阶段就学习古筝，进入高中后，她想拓展自己的兴趣，学校组织的30个社团给她的兴趣爱好开辟了广阔的空间，让校园的闲暇时光更加丰富多彩。王思琪认为：学校支持鼓励学生兴趣爱好，是充实、锻炼自己的机会。
8天的军训生活，锻炼了王思琪独立生活的信心和勇气，她喜欢学校的集体生活，认为在学校的统一管理下，能更好地约束自己完成高中学业。王思琪说：“在我们这个年龄段可能会充满好奇心，我们会尝试着去探索这个世界，在这个过程中也避免不了莽撞，在家庭中我们的父母也会纵容我们一些行为，对我们充满溺爱，我们在这种环境下也可能会放纵自己，没有那么严格的去约束自己，去让自己更加专注的学习，但是在学校的统一管理下，我们可能会有更多的机会去约束自己在一个框架里，让我们更加专注的学习，去充实自己。”
高二二十班的学生王晨然两年前入学时学习成绩位列年级前五，家长竭尽所能保障孩子的学业，在学校对面租了房子进行全程陪读。可一个月下来，月考时，王晨然的成绩从前五一下滑到了前十四名。
王晨然认为，家长的管教相比学校而言总是很放纵自己，而自己由于贪玩就养成了懒散的学习习惯。老师和家长也一致认为王晨然的成绩下滑主要原因就是家庭管理不严格，养成了一些不良习惯所致。后来王晨然来到学校住宿，在学校的统一管理下，王晨然的成绩逐步回升，现一直稳定在班级前五。
今年，为了给学生营造一个舒心的学习生活环境，暑假期间，学校对食堂、宿舍进行了全面装修，建起了公共浴室定期调整食谱、菜谱， 根据学生的兴趣爱好开展社团活动，营造“团结、紧张、严肃、活泼”的学习生活环境。
经棚一中德育处副主任苏晨光根据高中学生的生理、心里状态做出了分析，他认为校内的管理优于校外或家庭的管理。“高中阶段是学生生理发展迅速走向成熟的主要阶段，而心理的发展却相对落后于生理的发展。他们在情感、道德和理智等方面，很难拒绝外界的干扰，自控和自律能力比较弱，而家庭父母的干预，易产生孩子的逆反心理。这样集宿制的校内管理优势就显现出来了，教师德高为师，身正为范的形象也能更好地奠基学生的行为养成。”