第三版：3
读张晓风的散文《种种可爱》，我满心欢喜，文章开头说“作为一个小市民有种种令人生气的事，但幸亏还有种种可爱，让人忍不住的高兴”。
我也是，每天生活忙忙碌碌，日子虽庸长，却也遇见种种可爱。
读王君老师的文章，她说50岁的人最适合当班主任，原因竟然是她明年就50岁了。她说看每个孩子都像自己的孙子或者孙女，那种老人家看小家伙的感觉，甜蜜蜜的。
“我现在越来越理解’隔代宠溺’为什么会发生了。不是老人没有原则。老人是活到一个岁数之后，什么都看得惯了，什么都觉得可以理解了，什么都可以原谅了……这就是我现在的心态。被年轻人们讨伐的那些孩子的缺点，在我这里，没有一样是不可以被接纳和宽容的了。”她这样说，超级可爱。
我向来喜欢孩子，更不用说现在，越来越喜欢。2020级的学生，只比我的大女儿果果大一岁，他们已经是我的第10届学生了（虽然我的教龄刚刚19年，但因为前些年连续教毕业班，在这个校园我已经照过9次毕业照了），我也如王君老师说的那样看哪个孩子都像是自己的儿子女儿，甜蜜蜜的。
暑假，忽有一天，李珊珊发来信息“老师，您下学期的工作会有变动吗？”我一惊，这么大事儿，我怎么不知道？她接着说， “我中午睡觉梦见您不教我们了，我好难过”。我乐了，原来是孩子做白日梦把我调走了，太可爱了。
开学之前我就听别的老师说我的课代表刘达想开学了，因为疫情，说好的提前开学未能实现，我们的假期将近40天。开学第一天，刘达问我该做什么准备，我看见他就特别高兴，问“假期这么长，呆够了吗？想我没？”刘达羞涩地笑着说，“想是真想了，呆是没呆够”，坦率得可爱。
我乐了，他是不是真想我我不知道，反正我想他了，刘达太可爱了，黑框眼镜后藏着大大的眼睛，长长的睫毛，一笑就露出整齐的白牙，每天见到他我都特别开心。
我的另一个课代表金欣悦是个懂事的女孩子，总是特别细心：上课前把我的教案拿到班级；把没交作业的学生名单工工整整写在便利贴上；假期有同学发生意外，她怕我开学才得知无法接受提前告诉我……
赶在刘达收假期作业之前，何政萱来了，说“我来负荆请罪！”
“你的荆呢？”我问。
“我诚恳地认错，我没完成积累，只写了8篇。”他说。
“拿来我看。”我说。
“写得太乱了，不敢拿。”他回答。
我猜出这8篇不是没有，就是临时赶工出来的，算不得积累。
“您打我吧，老师。”
可我怎么忍心呢打这个孩子？打这个每天都笑呵呵的、认真听课的孩子？打这个端午节亲手给每一个老师戴一根五彩绳的孩子？
“你以后每星期在作业之外认真积累一首诗词拿过来找我，我检查你学到了什么东西。”我只好这样决定。我都不知道我是惩罚他还是我自己。可是若是罚抄，他不走心地抄一遍，除了浪费时间能有什么实际效果呢？我能拿这样可爱的孩子怎么办呢？
学完《装在套子里的人》，焦志琦课前演讲，成功运用了讽刺与幽默的手法。他说看到高一军训想起了自己高一时第一次上操， 他只顾看高二高三的学长跑步，去自己的队伍晚了，然后被苏主任抓回去，苏主任瞪着像眼睛似的铜铃儿（我没写错，他就是这么说的，他因失误而错乱的语序，引得同学哄堂大笑，他却像一个脱口秀演员一样绷着脸，可爱极了！）他说接着他和几个倒霉蛋的合影被发到了工作群，班主任很开心，温柔地抚摸了他的脸，还问他感觉怎么样，他在心里说“小手不大，还挺有劲儿”。
周六下晚课接果果回家，等红灯时她的好朋友董萱摇下车窗大喊“去蜜雪冰城啊”。我陪她去了，一个孩子亲热地给我打招呼，我才看出是莺璇，混在一堆穿校服的孩子中间，我居然都没认出这个从小看着长大的孩子。
“怎么都来了？”我笑着问。
“高中三年才有明天一个不用早起的周末呀，得好好珍惜！”莺璇说。样子可爱极了。
回到家，我和果果去姥姥家接妹妹，我们母女三人一起走在外阳台上。
“看，星星真亮”，果果说，“地理老师说可以看到银河。”
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”二丫高声唱。真可爱！
我写到这儿去开窗子，办公室的窗台上，东泽在一个泡沫箱子里撒了些花的种子，箱子上写着“静待花开”。
生活真是可爱啊！